沙市中學(xué)舉行"感動校園人物"頒獎儀式
作者/來源: 邵鳳鳴 發(fā)表: 2024-01-08 20:32:31 瀏覽: 6873 次
2024年1月8日，沙市中學(xué)舉行了“感動校園人物”頒獎儀式，獲獎的分別是湖北省沙市中學(xué)2024屆學(xué)科競賽團(tuán)隊(duì)，籃球教練團(tuán)隊(duì)，以及團(tuán)學(xué)會秘書處、生勞部、文體部、社團(tuán)部和2022級國旗班的同學(xué)們。
2024屆學(xué)科競賽團(tuán)隊(duì)和沙市中學(xué)籃球教練團(tuán)隊(duì)獲獎的老師分別是：肖述友老師、彭博老師、李昌坤老師、張昊玥老師、潘磊老師、陳超老師、龍毅老師。他們堅(jiān)定于學(xué)科競賽和籃球聯(lián)賽的職責(zé)，執(zhí)著于學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所輔導(dǎo)的學(xué)生都獲得了優(yōu)異成績。湖北省沙市中學(xué)黨委副書記、校長徐善慧同志為獲獎教師進(jìn)行了頒獎。獻(xiàn)給他們的頒獎詞是：如果有一種力量可以指引人生的方向，這其中一定有他們的光芒；如果有一種聲音可以影響一個人的思想，這其中一定有他們的嘹亮。靜能春風(fēng)化雨，潤物無聲；動能點(diǎn)石成金，琢璞成器。師之仁者，大愛無疆，嘔心瀝血；師之慧者，托舉希望，成就未來！
湖北省沙市中學(xué)黨委委員、副校長胡直同志為團(tuán)學(xué)會秘書處、生勞部、文體部、社團(tuán)部和2022級國旗班的同學(xué)們進(jìn)行了頒獎。正是由于他們的默默付出，學(xué)校的各類文體活動才能順利開展。獻(xiàn)給他們的頒獎詞是：堅(jiān)守，是渺小的一束光，一群人的堅(jiān)守卻構(gòu)筑了最絢麗的舞臺；奉獻(xiàn)，是平凡的一顆星，一群人的星光卻點(diǎn)亮了最燦爛的青春。你們，用自己的無私奉獻(xiàn)和默默犧牲，用自己的高度敬業(yè)和勤懇付出，讓我們看到了習(xí)坎學(xué)子學(xué)習(xí)之外，最美的風(fēng)采！
此外，還對元旦晚會優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行了表彰，獲獎的節(jié)目分別是：習(xí)坎藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)《九州同》、習(xí)坎藝術(shù)團(tuán)民樂團(tuán)《牽絲戲》、書法社，摔塵拳風(fēng)社，習(xí)坎藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)《梅》、2206班《金陵十二釵》、2202班《青花瓷》、2315班《小城謠》。
2024屆學(xué)科競賽團(tuán)隊(duì)和沙市中學(xué)籃球教練團(tuán)隊(duì)獲獎的老師分別是：肖述友老師、彭博老師、李昌坤老師、張昊玥老師、潘磊老師、陳超老師、龍毅老師。他們堅(jiān)定于學(xué)科競賽和籃球聯(lián)賽的職責(zé)，執(zhí)著于學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所輔導(dǎo)的學(xué)生都獲得了優(yōu)異成績。湖北省沙市中學(xué)黨委副書記、校長徐善慧同志為獲獎教師進(jìn)行了頒獎。獻(xiàn)給他們的頒獎詞是：如果有一種力量可以指引人生的方向，這其中一定有他們的光芒；如果有一種聲音可以影響一個人的思想，這其中一定有他們的嘹亮。靜能春風(fēng)化雨，潤物無聲；動能點(diǎn)石成金，琢璞成器。師之仁者，大愛無疆，嘔心瀝血；師之慧者，托舉希望，成就未來！
湖北省沙市中學(xué)黨委委員、副校長胡直同志為團(tuán)學(xué)會秘書處、生勞部、文體部、社團(tuán)部和2022級國旗班的同學(xué)們進(jìn)行了頒獎。正是由于他們的默默付出，學(xué)校的各類文體活動才能順利開展。獻(xiàn)給他們的頒獎詞是：堅(jiān)守，是渺小的一束光，一群人的堅(jiān)守卻構(gòu)筑了最絢麗的舞臺；奉獻(xiàn)，是平凡的一顆星，一群人的星光卻點(diǎn)亮了最燦爛的青春。你們，用自己的無私奉獻(xiàn)和默默犧牲，用自己的高度敬業(yè)和勤懇付出，讓我們看到了習(xí)坎學(xué)子學(xué)習(xí)之外，最美的風(fēng)采！
此外，還對元旦晚會優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行了表彰，獲獎的節(jié)目分別是：習(xí)坎藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)《九州同》、習(xí)坎藝術(shù)團(tuán)民樂團(tuán)《牽絲戲》、書法社，摔塵拳風(fēng)社，習(xí)坎藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)《梅》、2206班《金陵十二釵》、2202班《青花瓷》、2315班《小城謠》。