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　　為不斷提升對新高考的認識，突出學科核心素養(yǎng)要求，落實立德樹人根本任務(wù)， 8月18日到20日，沙市中學新高考教師高端培訓會在學校綜合樓會議室舉行。除高三上課教師外，學校全體教師參加了培訓，省、市、區(qū)教育教研專家，沙市區(qū)各高中學校30名教師代表、沙市中學對口扶貧學校巴東二中9名教師代表應(yīng)邀參加培訓。

　　這是我校繼2018年新高考教師高端培訓之后的再次全員受訓。與去年相比，今年的培訓有三個不同：一是主講專家都是省內(nèi)專家、名師；二是受眾是全體一線教師；三是培訓主題更側(cè)重于課堂、課程、教研，側(cè)重于核心素養(yǎng)如何落地。



　　18日上午8點，為期三天的培訓拉開大幕。沙市中學校長熊禮才在開班儀式上致辭。他強調(diào)這次培訓重在引導全校教師把握新高考背景下教學可持續(xù)發(fā)展的方向：聚焦落實立德樹人，提升學科核心素養(yǎng)；不斷推進有效課堂，構(gòu)建學校教學文化；切實回歸本真教研，打造教研共同體。



　　湖北省教學研究室數(shù)學教研員、特級教師、華師碩士生導師周遠方以“基于新高考核心素養(yǎng)的課堂教學”為話題，分享了由他主持的《問題情境創(chuàng)設(shè)策略》研究成果。他重點介紹了基于核心素養(yǎng)的“一體三維四課”的情境設(shè)計與問題引領(lǐng)體系，包括銜接課、起始課、概念課和小結(jié)課的情境創(chuàng)設(shè)與問題引領(lǐng)的原則、策略和途徑，并通過具體案例介紹了該體系的操作方法，特別是如何細化核心知識、數(shù)學思想和數(shù)學能力的要求，為與會教師做了高屋建瓴的指導。



　　18日下午，好專業(yè)高考改革與發(fā)展研究所研究員褚丹丹為參訓老師做《高考改革下的學校管理升級》專題講座。她分析了新高考改革與課程改革下學生、教師、學校、教研面對的四大挑戰(zhàn)，而后從指導學生選科組合、生涯規(guī)劃教育的實施、教師職業(yè)身份的轉(zhuǎn)變等多個方面進行了全面而細致的講解，指導老師們站在生命意義的高度幫助學生進行自我定位。



　　19日上午，湖北省特級教師，宜昌市教科院高中語文教研員李偉杰做《聚焦核心素養(yǎng)，檢視課堂行為，踐行課改新理念》的講座。李老師梳理了我國課程改革的嬗變軌跡和本次課改時間表與路線圖，闡釋了中國學生核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，解析了“中小學教育質(zhì)量評價維度”。他旁征博引，結(jié)合一系列經(jīng)典課例，探究了語文寫作核心素養(yǎng)和即將推行的統(tǒng)編教材閱讀生態(tài)構(gòu)成要素。



　　19日下午，夷陵中學課程研究中心主任、政治特級教師，宜昌市謝彬名師工作室主持人謝彬做《VIP課程體系建設(shè)與反思》講座。謝老師如數(shù)家珍地介紹了夷陵中學獨有的“VIP課程體系”——由學生自主選修的多樣化拓展課程“V課程”，學生自我認知與自我發(fā)展課程“I課程”和基于國家課程規(guī)定的基礎(chǔ)性課程“P課程”共同組成。這個體系不僅體現(xiàn)了國家統(tǒng)一的基礎(chǔ)性課程與促進學生特色化發(fā)展的拓展課程的統(tǒng)一，而且滿足了學生全面發(fā)展的基本需要和學生個性發(fā)展的特殊需求。通過謝老師詳實生動的介紹，老師們看到，在夷陵中學，豐富多彩的VIP課程，特別是研學旅行課程，讓很多同學高境界做人、高水平學習、高品位生活，真正使校園成為全校師生精神的家園、智慧的學園和成長的樂園。



　　20日上午，襄陽四中教務(wù)處主任、歷史特級教師李自斌做了題為“做幸福的教育追夢人”專題講座。李老師是是受到中央領(lǐng)導領(lǐng)導接見的全國先進工作者，榮譽等身。他以習主席在全國教育大會的講話為切入點，結(jié)合自己多年的教學經(jīng)驗，從理論與實踐兩個層面，論述了如何成為一名幸福的教育追夢人：一是從精神氣開始；二是堅持有效與投入；三是做有特色有亮點的師者；四是主動改變與學習，重新起跑；五是處理職場關(guān)系，和諧教育生涯。李老師充滿激情，以 “真話、真心、真事”，為所有的教育同仁指出了一條成長為“信仰堅定、靈魂豐盈、教藝高超、舉止文雅”的師者之路。



　　新高考、新挑戰(zhàn)，在湖北省高考綜合改革方案正式實施之際，這次高端業(yè)務(wù)培訓引領(lǐng)老師們深入理解新高考政策，研究新高考方案，積極探索新的教學模式和管理模式。相信沙市中學在新高考改革的大潮中，一定會搶占先機，爭取主動，再創(chuàng)新業(yè)績，再鑄新輝煌。