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沙市中學(xué)報(bào)(45-1)
發(fā)表: 2010-08-02 23:45:31    瀏覽: 8765 次



編者按:2004年11期《名人傳記》和《神州學(xué)人》分別刊載了校友王焰博士的事跡,本刊特發(fā)此文。
國(guó)際理論化學(xué)界升起的一顆新星
——三十歲的博士生導(dǎo)師王焰的成功之路
□ 邱聲鳴
    今年34歲的王焰博士,這顆國(guó)際理論化學(xué)界嶄露頭角的新星,是從湖北沙市中學(xué)走出去的學(xué)子。他
在美國(guó)求學(xué)9年,獲得化學(xué)物理哲學(xué)博士學(xué)位,又擔(dān)任了二任博士后研究員。先后在世界一流科學(xué)雜志
上發(fā)表了27篇學(xué)術(shù)論文?,F(xiàn)在他是加拿大溫哥華英屬哥倫比亞大學(xué)化學(xué)系理論化學(xué)助理教授、博士與博
士后導(dǎo)師。任職三年以來(lái),他又取得多項(xiàng)令人觸目的科研成果,并擔(dān)任了美國(guó)《物理評(píng)論快報(bào)》、《美
國(guó)化學(xué)會(huì)雜志》、《物理評(píng)論》、《化學(xué)物理雜志》、荷蘭《化學(xué)物理快報(bào)》、《加拿大化學(xué)雜志》等
14家國(guó)際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊的審稿人,在國(guó)際科學(xué)大會(huì)上作過(guò)8次應(yīng)邀學(xué)術(shù)報(bào)告,擔(dān)任過(guò)5次國(guó)際科學(xué)大會(huì)主
席和分會(huì)主席,還出任了世界科學(xué)出版社“計(jì)算化學(xué)最新進(jìn)展叢書”第六冊(cè)的主編。
從小與化學(xué)結(jié)緣
    王焰1971年12月出身在沙市一個(gè)知識(shí)分子家庭。父親王長(zhǎng)榮畢業(yè)于軍事院校,是沙市內(nèi)燃機(jī)配件廠
的工程師,母親謝美蘭是任教三十多年的沙市二中的語(yǔ)文高級(jí)教師。王焰從小就很聰明,5歲半入學(xué),
不久就跳了一級(jí),但由于很貪玩調(diào)皮,心思沒(méi)有完全放在學(xué)業(yè)上,從小學(xué)到初中二年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)平平,
沒(méi)有顯露出太多的才華。可是奇跡在初三時(shí)發(fā)生了,王焰變得懂事了,開(kāi)始自覺(jué)地勤奮學(xué)習(xí),初中畢業(yè)
時(shí)竟以沙市五中全校第一名的好成績(jī)進(jìn)入了全省重點(diǎn)高中湖北省沙市中學(xué)。
    是什么激發(fā)了王焰的學(xué)習(xí)興趣呢?化學(xué)。那是在初三時(shí)上化學(xué)實(shí)驗(yàn)課,老師對(duì)著玻璃杯中的石灰水
吹了一口氣,石灰水竟頃刻變得渾濁起來(lái);再吹吹氣,立刻又還原成清沏。老師拿著一根鎂條在火上燃
燒,他眼前立刻閃耀出一束耀眼的白光;而將鋅片投放在鹽酸里,則產(chǎn)生了一股氫氣……經(jīng)過(guò)化學(xué)反應(yīng)
物體產(chǎn)生色彩、形態(tài)的一系列奇異變化,給王焰帶來(lái)了特別濃厚的興趣,他愛(ài)上了化學(xué)。在課余時(shí)間,
他除了閱讀有關(guān)化學(xué)的課外讀物,還從老師那里借來(lái)儀器和設(shè)備,拿回家做實(shí)驗(yàn)。初三時(shí),他成了班里
的化學(xué)課代表。
    有一次,他在一本課外讀物上,看到周恩來(lái)總理講的一段話:到目前為止,化學(xué)元素周期表上還沒(méi)
有一個(gè)元素是我們中國(guó)的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的。這給了王焰幼小的心靈極大的震撼,他暗暗立志,自己將來(lái)要
當(dāng)化學(xué)家,在科學(xué)研究上有所作為。
    上高中后,他除仍鐘愛(ài)化學(xué)外,又愛(ài)上了物理與數(shù)學(xué)。在學(xué)校組織的三次高中化學(xué)競(jìng)賽中,他都獲
得了第一名,物理和數(shù)學(xué)競(jìng)賽也頻頻得獎(jiǎng)。1987年他參加了全國(guó)高校統(tǒng)考,以591分(總分640)的好成
績(jī)被吉林大學(xué)化學(xué)系錄取,學(xué)有機(jī)化學(xué)專業(yè)。
    在大學(xué),他的成績(jī)一直名列前矛,且品學(xué)兼優(yōu),年年都被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。大學(xué)四年,連續(xù)三年獲得
一等獎(jiǎng)學(xué)金,一年獲二等獎(jiǎng)學(xué)金。校里組織化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽和科技作品專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),在最高獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)學(xué)
生名單中,也每次有他的名字。他還獲得過(guò)全校羽毛球比賽冠軍,真可謂是德、智、體全面發(fā)展。1991
年7月,王焰以全系(150多人)第二名的優(yōu)異成績(jī)完成了大學(xué)本科學(xué)業(yè),并獲得吉林大學(xué)優(yōu)秀學(xué)士稱
號(hào)。
初出國(guó)門:過(guò)語(yǔ)言關(guān)
    王焰通過(guò)大學(xué)化學(xué)系的四年學(xué)習(xí),從復(fù)雜深邃的化學(xué)知識(shí)中找到了無(wú)窮的樂(lè)趣。在父母的支持下,
他決定出國(guó)深造。
    在大三時(shí)他就開(kāi)始加緊攻讀英語(yǔ),考"托福"(TOEFL)和GRE,積極做好爭(zhēng)取出國(guó)留學(xué)的準(zhǔn)備。通過(guò)
寄送本人資料、信函聯(lián)系,美國(guó)印第安那大學(xué)布魯明頓分校(Indiana University at Bloomington)
和加拿大多倫多大學(xué)(University of Toronto)等都愿意提供全額獎(jiǎng)學(xué)金,接受他前去攻讀博士學(xué)
位。最后,他選擇了美國(guó)的印第安那大學(xué)布魯明頓分校。
    大學(xué)畢業(yè)后,他一面找擔(dān)保、辦護(hù)照、等簽證,一面抓緊這個(gè)時(shí)間空檔學(xué)習(xí)碩士研究生的課程。他
不愿耽擱一天的學(xué)習(xí)時(shí)間。
    1991年12月底,王焰告別了家鄉(xiāng),告別了老師和親人,飛抵大洋彼岸,來(lái)到美國(guó)印第安那大學(xué)布魯
明頓分校(全美化學(xué)排名并列14),如愿以償?shù)爻闪嗽撔;瘜W(xué)系化學(xué)物理專業(yè)的一名博士生。
    離開(kāi)故土,來(lái)到異國(guó)他鄉(xiāng),開(kāi)始難免生疏,遇到諸多不便。但使他深感幸運(yùn)的是,他在吉大的研究
生院院長(zhǎng)金欽漢教授作為印第安那大學(xué)的訪問(wèn)學(xué)者已先期到達(dá)美國(guó)。金教授滿腔熱情地一手為自己的學(xué)
生打理生活,為他介紹大學(xué)情況,幫他找房子,還借錢給他買汽車,教他學(xué)開(kāi)車,他幾乎沒(méi)有遇到多大
的困難,就在美國(guó)安下身來(lái)。
    生活雖然定下來(lái)了,但語(yǔ)言不能很好溝通,成了他求學(xué)的主要障礙。在大學(xué)求學(xué)期間他雖然通過(guò)了
英語(yǔ)6級(jí)考試,但口語(yǔ)和聽(tīng)力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不相適應(yīng)。他聽(tīng)不懂老師的講課,不知怎么應(yīng)對(duì),也缺乏與人勾通
的能力,只能靠抄筆記、從教科書上學(xué)習(xí)知識(shí)。
    在入學(xué)三個(gè)月時(shí),王焰同他的導(dǎo)師和同組的一位博士后一起到密歇根州的藍(lán)星城參加一次美國(guó)中西
部理論化學(xué)年會(huì)。這個(gè)會(huì)議是專為美國(guó)中西部的大學(xué)理論化學(xué)領(lǐng)域的研究生、博士后交流而設(shè)置的。這
對(duì)他來(lái)說(shuō),是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),王焰也準(zhǔn)備了一篇18頁(yè)的論文。但因語(yǔ)言上的障礙他未能在大會(huì)發(fā)
言,只是將其作為報(bào)展在會(huì)上展出。這使他進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言溝通的重要,深深感到要想在美國(guó)學(xué)有所
成,必須花大力氣迅速突破"語(yǔ)言關(guān)"。
    為訓(xùn)練英語(yǔ)口語(yǔ)能力,許多中國(guó)留學(xué)生大都走參加補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)的途徑,由于仍是在中國(guó)人圈子中生
活,語(yǔ)言環(huán)境沒(méi)有多大改變,收效甚微。甚至有的學(xué)生出國(guó)二、三年還在繼續(xù)讀外語(yǔ)。王焰決定走另一
條路,即盡快改變自己的語(yǔ)言環(huán)境,更多地與美國(guó)同學(xué)生活、接觸,同他們廣泛聊天,在交往的過(guò)程中
學(xué)習(xí)他們的語(yǔ)言,同時(shí)了解他們的文化背景、生活習(xí)慣和熟悉他們國(guó)家的文明規(guī)則。為此,王焰毅然決
定從與中國(guó)留學(xué)生合租的公寓里搬出來(lái),與美國(guó)學(xué)生住在一起。盡管這樣會(huì)改變他熟悉多年的生活環(huán)
境,給他生活帶來(lái)了諸多不便,并碰到各種局促和尷尬,為了學(xué)業(yè),他義無(wú)反顧地這樣做了。他與美國(guó)
同學(xué)一起去看電影,參加各種聚會(huì),喝啤酒,吃冰淇淋,在宿舍看錄相帶,吃他們的女朋友做的沙拉、
爆米花、意大利空心粉,王焰也給他們做中國(guó)菜,還請(qǐng)他們及他們的女朋友吃了一頓他自己親手做的一
桌豐盛的中國(guó)餐。王焰同他們打成一片,很快成了好朋友。第一次王焰與他同寢室的外國(guó)朋友一起去酒
吧,在美國(guó)進(jìn)酒吧必須要達(dá)到21周歲的法定年齡,當(dāng)時(shí)身份證上顯示王焰還差幾個(gè)月,他的這幾位美國(guó)
朋友幫他蒙混過(guò)了關(guān),大家樂(lè)得哈哈大笑。
    為了提高英語(yǔ)水平,盡快融入美國(guó)的主流社會(huì),王焰還參加了美國(guó)的教堂活動(dòng),聆聽(tīng)美國(guó)傳道士講
《圣經(jīng)》課。他知道,《圣經(jīng)》(新舊約全書)就同中國(guó)儒家的四書五經(jīng)一樣,是西方人的文化內(nèi)核。
《圣經(jīng)》英文版是集中了最有成就的英語(yǔ)專家、文學(xué)家,精心翻譯而成的。語(yǔ)言規(guī)范流暢,文字優(yōu)美。
聽(tīng)講《圣經(jīng)》,既可學(xué)習(xí)英語(yǔ),又可從中了解西方的文化背景。王焰每天晚上都閱讀《圣經(jīng)》半小時(shí),
周末再去聽(tīng)一次傳道,上兩次《圣經(jīng)》課。
    一年半后,王焰完全突破了“語(yǔ)言關(guān)”,聽(tīng)得懂也說(shuō)得了一口流暢的英語(yǔ)。同時(shí)對(duì)美國(guó)的文化淵
源、風(fēng)俗習(xí)慣、文明規(guī)則也有了更多的了解,為他的專業(yè)學(xué)習(xí)和與人交往掃清了障礙。
    王焰遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),他最思念和牽掛的是他家鄉(xiāng)的親人,是生他養(yǎng)他培養(yǎng)他上大學(xué)、出國(guó)留學(xué)的生身父
母。
    王焰的父母雖然都有工作,但那個(gè)年代工資都很低,能將他和小他四歲的弟弟王燦撫養(yǎng)成人,并培
養(yǎng)他兄弟倆人上大學(xué)(王燦現(xiàn)為昆明理工大學(xué)建筑學(xué)系留校教師),確實(shí)付出了太多的艱辛。特別是為
了送他出國(guó),不僅傾全家之力,將多年省吃儉用積蓄下來(lái)的幾千元錢全部用光,還欠下來(lái)四萬(wàn)多元的債
務(wù)。每當(dāng)他腦子里閃現(xiàn)出他父母當(dāng)年四處奔波求人借債的情景和借款已經(jīng)到期,面臨還本付息的焦慮與
尷尬,王焰心里就有一股說(shuō)不出的愧疚,這筆債款成了壓在王焰心上的一塊沉重石頭。他在美國(guó)的生活
稍稍安定下來(lái)以后,他便下定決心省下錢來(lái),為父母盡快還清這筆債務(wù)。
    在美國(guó)攻讀博士學(xué)位,他每年得到的獎(jiǎng)學(xué)金是2萬(wàn)美元,扣除稅金及交付學(xué)費(fèi),他每月能拿到手的
不到1000美元,而房租費(fèi)就要花掉400美元,還有修理汽車、付保險(xiǎn)費(fèi),這樣留下吃飯、穿衣的錢也就
只剩下三、四百元了。在美國(guó),上一次餐館,手稍稍松一點(diǎn),就要20美元。為節(jié)約錢,王焰基本不在外
面吃飯,飯菜全是自己做的。在攻讀博士生的三年半的時(shí)間里,他沒(méi)有添置一件衣服,身上穿的全是從
家里帶來(lái)的。王焰就這樣艱苦生活、節(jié)衣縮食,整整用了兩年時(shí)間從牙縫里省出了一筆錢,還清了所欠
債務(wù)的本息。
求學(xué)猶如登山
    王焰在美國(guó)九年,上了三所大學(xué),師從了三位導(dǎo)師。王焰說(shuō):“我的這三位導(dǎo)師都學(xué)識(shí)淵博,他們
以不同的方式造就了我的成長(zhǎng)。”
    王焰在美國(guó)的第一位導(dǎo)師恩勒思特·戴維森(Ernest R. Davidson)教授,60多歲,是美國(guó)印第安
那大學(xué)布魯明頓分?;瘜W(xué)系主任,美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院士和美國(guó)文理學(xué)院院士,曾獲美國(guó)國(guó)家科學(xué)最高
獎(jiǎng)——總統(tǒng)科學(xué)獎(jiǎng)?wù)?。這位聞名于世的科學(xué)泰斗雖地位崇高,但從不顯任何驕氣,在學(xué)術(shù)上能聽(tīng)取不同
的意見(jiàn),且性情隨和,頗有紳士風(fēng)度。王焰是經(jīng)過(guò)這位導(dǎo)師反復(fù)看材料、思考了好久才親自選定的第一
個(gè)外國(guó)弟子。王焰認(rèn)為自己能找到這樣好的導(dǎo)師,是自己的幸運(yùn)。因此,他特別珍惜,也更加發(fā)奮努
力。
    (下轉(zhuǎn)第二版)
袁開(kāi)林校長(zhǎng)
開(kāi)學(xué)典禮致辭
老師們,同學(xué)們:
    金雞報(bào)曉,春回大地。我們迎著依然凜冽的寒風(fēng),步入了新的一年。首先,我代表學(xué)校向各位老師
和同學(xué)們致以節(jié)日的問(wèn)候,祝大家在新的一年里,健康平安,吉祥如意。
    又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,我看到,春寒料峭蓋不住大家如火的熱情;我看到,暖暖的笑容映滿了大家
自信的臉龐。也正是這熱情和笑容,折射出了我們沙中人獨(dú)有的精神面貌。在新的一年里,我們的工作
目標(biāo)是“平安、有效”。只有確保了個(gè)人的健康平安,才能夠發(fā)揮自己的能力,在工作和學(xué)習(xí)中取得成
績(jī);也只有采取有效的方法,才能夠提高效率,真正做到勞逸結(jié)合。我想,真正達(dá)到了這個(gè)目標(biāo),我們
的笑聲會(huì)更加的爽朗。
    對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),新的一年意味著成長(zhǎng),意味著進(jìn)步。而要真正做到這些。我們必須始終如一的高舉
“明禮誠(chéng)信”的大旗,為自己的青春喝彩。從廣義上講,“明禮”就是講“文明”。 從這個(gè)角度看,
“明禮”就不是一般地講“禮儀”、 而是講注重公共文明和公共道德“文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公
物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”。這五句話、二十個(gè)字包含的許多內(nèi)容,都可以從“文明”、從“明禮”的
角度去加以理解。甚至包括維護(hù)公共秩序、遵守交通規(guī)則、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不在公共場(chǎng)合大
聲喧嘩等要求,都應(yīng)當(dāng)算做“明禮”的內(nèi)在涵義。“誠(chéng)信”的含義,主要是講忠誠(chéng)老實(shí)、誠(chéng)懇待人,以
信用取信于人,對(duì)他人給予信任。《周易》有“君子進(jìn)德修業(yè)。忠信,所以進(jìn)德也;修辭立其誠(chéng),所以
居業(yè)也?!笨鬃又v“自古皆有死,民無(wú)信不立”,都是對(duì)誠(chéng)信內(nèi)涵的詮釋。因此,同學(xué)們?cè)谄匠5纳?
中更應(yīng)當(dāng)做到彼此尊重,謙虛禮讓,以信待人、以信取人、以信立人。
    最后,讓我們以最自信的微笑,最飽滿的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中,我也希望和大家一起品嘗成功
的喜悅!
    謝謝大家!
                  2005年2月21日

喜訊
    我校被評(píng)為荊州市2004年度勤工儉學(xué)先進(jìn)單位;王修洪副校長(zhǎng)、張智禮主任被評(píng)為勤工儉學(xué)先進(jìn)個(gè)
人。
    張方健老師被荊州市組織部老干局評(píng)為“先進(jìn)工作者”。
    在全市歷史教學(xué)年會(huì)上,劉志國(guó)老師關(guān)于研究性學(xué)習(xí)的發(fā)言受與會(huì)代表一致好評(píng),唐年新老師的論
文被評(píng)為一等獎(jiǎng)。