荊州市高三復(fù)習(xí)備考研討會(huì)在沙市中學(xué)召開
作者/來(lái)源: 高倫強(qiáng) 發(fā)表: 2023-03-23 14:28:08 瀏覽: 9351 次
為進(jìn)一步做好2023屆高考備考工作，準(zhǔn)確把握高考動(dòng)向，優(yōu)化備考策略，提升備考質(zhì)量，荊州市教育科學(xué)研究院于2023年3月21至23日在沙市中學(xué)召開了荊州市普通高中語(yǔ)文、歷史、生物學(xué)科高三復(fù)習(xí)備考研討會(huì)，市教科院、各縣（市、區(qū)）教研員，市直高中學(xué)科教研組長(zhǎng)、各高中學(xué)校高三備課組長(zhǎng)以及教師代表，共200余人參加活動(dòng)。
3月21日上午，語(yǔ)文
沙市中學(xué)高三教師黃嘉懿為與會(huì)教師進(jìn)行示范課教學(xué)。這節(jié)課聚焦“雙文本小說(shuō)閱讀探究”，黃老師用高考和教材托底，從熱題重溫到舊題鏈接，從原題改造到思路總結(jié)，從實(shí)戰(zhàn)演練到拓展延伸，給了學(xué)生一把開啟雙文本閱讀的金鑰匙。
沙市中學(xué)周敏老師以“嘉言巧語(yǔ)織課堂 懿行奇思讀文章”為題對(duì)黃嘉懿老師的課做了點(diǎn)評(píng)發(fā)言，她稱贊黃老師有著扎實(shí)的語(yǔ)文功底和充實(shí)的上課內(nèi)容，表示自己作為一名年輕教師，要在新高考、新教材、新課標(biāo)的時(shí)代浪潮之中，既要向已知的此岸靠攏，又要向未知的彼岸挑戰(zhàn)才。
語(yǔ)文研討會(huì)上，荊州中學(xué)高三語(yǔ)文備課組組長(zhǎng)黃欣系統(tǒng)介紹了備考經(jīng)驗(yàn)：抓基礎(chǔ)，固根基；抓專題，提能力；抓易錯(cuò)，求準(zhǔn)確；抓閱讀，重協(xié)作。公安一中祝中青老師以“界定核心概念，提升思維能力，強(qiáng)化作文理性”為題介紹了高考作文備考經(jīng)驗(yàn)。
市教科院語(yǔ)文教研員劉基華、鄭友華先后做專題報(bào)告，他們分析了高三三月七市州聯(lián)考成績(jī)，然后從命題角度談趨勢(shì)明方向，再?gòu)膫淇冀嵌日摲椒ǘㄐ判?。?bào)告指出，高考備考應(yīng)基于語(yǔ)文學(xué)科邏輯與學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律，以“思維為主線，讀寫為兩翼”， 圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)群，在“典型情境”中強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用，構(gòu)建語(yǔ)文知識(shí)基本體系，幫助學(xué)生建立知識(shí)間的關(guān)聯(lián)，完成系統(tǒng)化知識(shí)建構(gòu)。
3月22日上午，歷史
沙市中學(xué)張紹開和監(jiān)利一中的周光老師圍繞“中國(guó)式現(xiàn)代化”為主題先后進(jìn)行同課異構(gòu)示范課教學(xué)。他們或制作導(dǎo)圖，或羅列史料，同時(shí)聚焦考試，探究考點(diǎn)，展示了時(shí)空觀念的寬度、歷史解釋的廣度、史料實(shí)證的厚度、唯物史觀的深度、家國(guó)情懷的溫度，充分展現(xiàn)了“三新”背景下高中歷史教師的有為、可為、能為。
荊州中學(xué)趙樹杰、江陵中學(xué)的宋東映、松滋市教科中心的宋筱敏老師分享了高三歷史二輪復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)。
荊州市高中歷史名師工作室主持人、沙市中學(xué)副校長(zhǎng)趙文華致歡迎詞，他對(duì)參加高三歷史備考研討會(huì)的專家和老師表示熱烈歡迎，介紹了沙市中學(xué)文化立校、素質(zhì)教育、追求高質(zhì)量發(fā)展的特色以及歷史學(xué)科教改推進(jìn)的狀況，希望在教育變革大潮中，區(qū)域內(nèi)教學(xué)研討能夠多出成果，助推荊州歷史教學(xué)質(zhì)量的提高。
原荊州市教科院黨總支書記、歷史教研員陳志雄為上午的兩堂課做了切中肯綮的點(diǎn)評(píng)，市教科院歷史教研員王建軍就做好下一階段的歷史教學(xué)和復(fù)習(xí)備考做了詳細(xì)說(shuō)明：立足重要概念，突出基礎(chǔ)性；以唯物史觀為引領(lǐng)，重點(diǎn)把握歷史發(fā)展階段性；以提升“歷史解釋”的學(xué)科素養(yǎng)為抓手，通過(guò)微專題模式進(jìn)行邏輯建構(gòu)。
3月23日，生物
沙市中學(xué)湯云焉老師做《可遺傳的變異與育種》的示范課教學(xué)。她以“育種”為主線，將高中生物學(xué)教材中涉及的相關(guān)章節(jié)有機(jī)串聯(lián)起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生打破教材限制，增強(qiáng)整合知識(shí)的能力，提升學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在新情境中解決問(wèn)題的能力。
沙市中學(xué)高三備課組組長(zhǎng)李維雄老師評(píng)課。他認(rèn)為這堂課容量大，綜合性強(qiáng)，內(nèi)容上步步深入，較好地體現(xiàn)了二輪復(fù)習(xí)課的特點(diǎn)。
公安三中的孫瑩老師、荊州中學(xué)的陳星老師先后做了備課經(jīng)驗(yàn)介紹。隨后，市教科院生物教研員吳雪玲進(jìn)行二輪復(fù)習(xí)專題報(bào)告。他們都從生物教學(xué)與復(fù)習(xí)之“道”和二輪教學(xué)與復(fù)習(xí)之“術(shù)”兩個(gè)視角出發(fā)，要求科學(xué)定位二輪復(fù)習(xí)價(jià)值，創(chuàng)新構(gòu)建二輪復(fù)習(xí)模式；既有學(xué)情考情分析，又有備考策略和理論概括，具有鮮明的啟示和借鑒作用。
為期三天的研討會(huì)，各學(xué)科均通過(guò)示范課、典型發(fā)言和專家報(bào)告研究高考命題，分享高考備考經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)全市高三教師為2023年高考備考出實(shí)招，辦實(shí)事，求實(shí)效……會(huì)場(chǎng)始終氣氛熱烈，觀摩的老師們紛紛表示收獲滿滿。
沙市中學(xué)將會(huì)以這次研討會(huì)為契機(jī)，深入研究各科備考精神，精心落實(shí)備考措施，以更加精準(zhǔn)的策略做好2023年高三復(fù)習(xí)備考工作。
3月21日上午，語(yǔ)文
沙市中學(xué)高三教師黃嘉懿為與會(huì)教師進(jìn)行示范課教學(xué)。這節(jié)課聚焦“雙文本小說(shuō)閱讀探究”，黃老師用高考和教材托底，從熱題重溫到舊題鏈接，從原題改造到思路總結(jié)，從實(shí)戰(zhàn)演練到拓展延伸，給了學(xué)生一把開啟雙文本閱讀的金鑰匙。
沙市中學(xué)周敏老師以“嘉言巧語(yǔ)織課堂 懿行奇思讀文章”為題對(duì)黃嘉懿老師的課做了點(diǎn)評(píng)發(fā)言，她稱贊黃老師有著扎實(shí)的語(yǔ)文功底和充實(shí)的上課內(nèi)容，表示自己作為一名年輕教師，要在新高考、新教材、新課標(biāo)的時(shí)代浪潮之中，既要向已知的此岸靠攏，又要向未知的彼岸挑戰(zhàn)才。
語(yǔ)文研討會(huì)上，荊州中學(xué)高三語(yǔ)文備課組組長(zhǎng)黃欣系統(tǒng)介紹了備考經(jīng)驗(yàn)：抓基礎(chǔ)，固根基；抓專題，提能力；抓易錯(cuò)，求準(zhǔn)確；抓閱讀，重協(xié)作。公安一中祝中青老師以“界定核心概念，提升思維能力，強(qiáng)化作文理性”為題介紹了高考作文備考經(jīng)驗(yàn)。
市教科院語(yǔ)文教研員劉基華、鄭友華先后做專題報(bào)告，他們分析了高三三月七市州聯(lián)考成績(jī)，然后從命題角度談趨勢(shì)明方向，再?gòu)膫淇冀嵌日摲椒ǘㄐ判?。?bào)告指出，高考備考應(yīng)基于語(yǔ)文學(xué)科邏輯與學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律，以“思維為主線，讀寫為兩翼”， 圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)群，在“典型情境”中強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用，構(gòu)建語(yǔ)文知識(shí)基本體系，幫助學(xué)生建立知識(shí)間的關(guān)聯(lián)，完成系統(tǒng)化知識(shí)建構(gòu)。
3月22日上午，歷史
沙市中學(xué)張紹開和監(jiān)利一中的周光老師圍繞“中國(guó)式現(xiàn)代化”為主題先后進(jìn)行同課異構(gòu)示范課教學(xué)。他們或制作導(dǎo)圖，或羅列史料，同時(shí)聚焦考試，探究考點(diǎn)，展示了時(shí)空觀念的寬度、歷史解釋的廣度、史料實(shí)證的厚度、唯物史觀的深度、家國(guó)情懷的溫度，充分展現(xiàn)了“三新”背景下高中歷史教師的有為、可為、能為。
荊州中學(xué)趙樹杰、江陵中學(xué)的宋東映、松滋市教科中心的宋筱敏老師分享了高三歷史二輪復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)。
荊州市高中歷史名師工作室主持人、沙市中學(xué)副校長(zhǎng)趙文華致歡迎詞，他對(duì)參加高三歷史備考研討會(huì)的專家和老師表示熱烈歡迎，介紹了沙市中學(xué)文化立校、素質(zhì)教育、追求高質(zhì)量發(fā)展的特色以及歷史學(xué)科教改推進(jìn)的狀況，希望在教育變革大潮中，區(qū)域內(nèi)教學(xué)研討能夠多出成果，助推荊州歷史教學(xué)質(zhì)量的提高。
原荊州市教科院黨總支書記、歷史教研員陳志雄為上午的兩堂課做了切中肯綮的點(diǎn)評(píng)，市教科院歷史教研員王建軍就做好下一階段的歷史教學(xué)和復(fù)習(xí)備考做了詳細(xì)說(shuō)明：立足重要概念，突出基礎(chǔ)性；以唯物史觀為引領(lǐng)，重點(diǎn)把握歷史發(fā)展階段性；以提升“歷史解釋”的學(xué)科素養(yǎng)為抓手，通過(guò)微專題模式進(jìn)行邏輯建構(gòu)。
3月23日，生物
沙市中學(xué)湯云焉老師做《可遺傳的變異與育種》的示范課教學(xué)。她以“育種”為主線，將高中生物學(xué)教材中涉及的相關(guān)章節(jié)有機(jī)串聯(lián)起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生打破教材限制，增強(qiáng)整合知識(shí)的能力，提升學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在新情境中解決問(wèn)題的能力。
沙市中學(xué)高三備課組組長(zhǎng)李維雄老師評(píng)課。他認(rèn)為這堂課容量大，綜合性強(qiáng)，內(nèi)容上步步深入，較好地體現(xiàn)了二輪復(fù)習(xí)課的特點(diǎn)。
公安三中的孫瑩老師、荊州中學(xué)的陳星老師先后做了備課經(jīng)驗(yàn)介紹。隨后，市教科院生物教研員吳雪玲進(jìn)行二輪復(fù)習(xí)專題報(bào)告。他們都從生物教學(xué)與復(fù)習(xí)之“道”和二輪教學(xué)與復(fù)習(xí)之“術(shù)”兩個(gè)視角出發(fā)，要求科學(xué)定位二輪復(fù)習(xí)價(jià)值，創(chuàng)新構(gòu)建二輪復(fù)習(xí)模式；既有學(xué)情考情分析，又有備考策略和理論概括，具有鮮明的啟示和借鑒作用。
為期三天的研討會(huì)，各學(xué)科均通過(guò)示范課、典型發(fā)言和專家報(bào)告研究高考命題，分享高考備考經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)全市高三教師為2023年高考備考出實(shí)招，辦實(shí)事，求實(shí)效……會(huì)場(chǎng)始終氣氛熱烈，觀摩的老師們紛紛表示收獲滿滿。
沙市中學(xué)將會(huì)以這次研討會(huì)為契機(jī)，深入研究各科備考精神，精心落實(shí)備考措施，以更加精準(zhǔn)的策略做好2023年高三復(fù)習(xí)備考工作。
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